طراح آزمون
محمد ابراهیم نوروزیان شمیرانی
مدرس ارشد حوزه حفاظت و امنیت، فرماندهی بحران
۰آزمون منتشرشده
۰مدرک حرفهای
آشنایی
درباره طراح
من محمد ابراهیم نوروزیان شمیرانی، مدرس و متخصص حوزه حفاظت، امنیت سازمانی و فرماندهی بحران هستم. بیش از چهار دهه در زمینه مدیریت عملیات، پیشگیری از حوادث، آموزش نیروها و طراحی سازوکارهای حفاظتی فعالیت کردهام. تمرکز من بر انتقال تجربههای میدانی به آموزشها، سناریوها و آزمونهای کاربردی برای محیطهای سازمانی، تجاری و عمومی است.
شیوه کار
خدمات و روش طراحی آزمون
خدمات قابل ارائه
آزمونهای حفاظت و امنیت سازمانی، آزمونهای فرماندهی بحران، آزمون قضاوت موقعیتی یا SJT، سؤالهای سناریومحور، مطالعات موردی، آزمونهای تصمیمگیری در شرایط اضطراری، ارزیابی نیروهای حفاظتی، آزمونهای آگاهی امنیتی کارکنان، چکلیستهای عملیاتی و فرمهای ارزیابی عملکرد.
روش طراحی و ارزیابی
ابتدا نقش شغلی، مخاطرات محیط، وظایف حفاظتی و رفتارهای مورد انتظار را بررسی میکنم. سپس سؤالها را بر اساس سناریوهای واقعی، بایدها و نبایدهای حرفهای و تصمیمهای حساس طراحی میکنم.
ارزیابی بر پایه مؤلفههایی مانند تشخیص خطر، اولویتبندی اقدامات، سرعت و دقت تصمیمگیری، رعایت زنجیره گزارشدهی، هماهنگی تیمی و کاهش پیامدهای حادثه انجام میشود. در آزمونهای تخصصی، پاسخها میتوانند به تفکیک دانش، قضاوت حرفهای و عملکرد عملی تحلیل شوند.
تمایز
ویژگیها و مزیتهای تخصصی
بیش از چهار دهه تجربهبیش از چهار دهه در حوزه حفاظت، امنیت، مدیریت عملیات و آموزش فعالیت کردهام.
حفاظت و امنیت سازمانیدر طراحی و اجرای سازوکارهای حفاظتی برای سازمانها و مراکز تجاری تجربه دارم.
فرماندهی بحرانمدیریت موقعیتهای بحرانی را با تمرکز بر تصمیمگیری، هماهنگی و کنترل شرایط آموزش میدهم.
آموزشهای سناریومحورآموزش و آزمون را بر اساس موقعیتها و چالشهای واقعی طراحی میکنم.
ارزیابی تصمیمگیریتوانایی تشخیص خطر و انتخاب اقدام مناسب را با آزمونهای قضاوت موقعیتی ارزیابی میکنم.
آموزش گسترده سازمانیبیش از چهار هزار جلسه آموزشی و آگاهیبخشی برای مخاطبان مختلف برگزار کردهام.
آموزش چندرسانهایمحتوای آموزشی را در قالب متن، اسلاید، تصویر، فیلم و بستههای خودآموز ارائه کردهام.
رویکرد پیشگیرانهتمرکز آموزشهای من بر پیشگیری از حادثه، کاهش ریسک و ارتقای آمادگی افراد است.
مسیر حرفهای
سوابق کاری و آموزشی
مدیرت حفاظت و امنیت سازمانیگروه صنعتی گلرنگ و مجموعههای تابعه
در زمینه حفاظت سازمانی، امنیت مراکز تجاری، پیشگیری از حوادث، آموزش کارکنان و ارتقای آمادگی حفاظتی فعالیت میکنم.
مدیر و مدرس آموزشهای حفاظتی و سازمانیسازمانهای عملیاتی و آموزشی کشور
برنامههای آموزشی، محتوای تخصصی و آزمونهای ارزیابی را برای گروههای گستردهای از فراگیران طراحی و اجرا کردهام.
طراح و مجری برنامه ارتقای دانش اجتماعیمراکز آموزشی، عمومی و سازمانی
برنامههای آموزشی و پیشگیرانه را برای مدارس، دانشگاهها، سازمانها و مراکز عمومی طراحی و در بیش از چهار هزار جلسه اجرا کردهام.
طراح نظام آموزش غیرحضوری و ارزیابیمجموعههای آموزشی سازمانی
محتوای دورهها را به بستههای چندرسانهای و خودآموز تبدیل کرده و فرایند آموزش و آزمون چند هزار فراگیر را مدیریت کردهام.
تحصیلات و آموزش تخصصی فرماندهیدانشگاه افسری امام علی
آموزشهای تخصصی خود را در زمینه فرماندهی، مدیریت عملیات، آمادگی جسمانی و فعالیتهای میدانی گذراندهام.
دارای ۳۴ سال سابقه در مسئولیتهای امنیتی، عملیاتی، مدیریتی و آموزشی هستم و از سال ۱۳۹۳ در حوزه حفاظت و امنیت مجموعههای گروه صنعتی گلرنگ، بهویژه مراکز تجاری و شرکتهای تابعه، فعالیت میکنم.
در حوزه آموزش نیز مسئولیت طراحی و اجرای دورههای حضوری و غیرحضوری، تدوین محتوای چندرسانهای، برنامهریزی آزمون و آموزش گسترده کارکنان را بر عهده داشتهام. همچنین بیش از چهار هزار جلسه آموزشی و آگاهیبخشی برای گروههای مختلف برگزار کردهام.
در حوزه آموزش نیز مسئولیت طراحی و اجرای دورههای حضوری و غیرحضوری، تدوین محتوای چندرسانهای، برنامهریزی آزمون و آموزش گسترده کارکنان را بر عهده داشتهام. همچنین بیش از چهار هزار جلسه آموزشی و آگاهیبخشی برای گروههای مختلف برگزار کردهام.
افتخارات
دستاوردها
برگزاری بیش از چهار هزار جلسه آموزشیبرنامههای آموزشی و آگاهیبخشی را برای دانشآموزان، دانشجویان، کارکنان و مخاطبان سازمانی اجرا کردهام.
طراحی آموزش غیرحضوری برای چند هزار فراگیرنظامی برای آموزش غیرحضوری، دسترسی به استاد و برگزاری آزمون طراحی کردم که امکان آموزش حدود پنج هزار نفر را فراهم کرد.
توسعه محتوای آموزشی چندرسانهایمنابع آموزشی را در قالب متن، پاورپوینت، تصویر، فیلم کوتاه و بستههای خودآموز سازماندهی و ارائه کردهام.
طراحی برنامه ارتقای دانش اجتماعیبرنامهای پیشگیرانه برای آموزش رفتارهای ایمن، مسئولیتپذیری و کاهش حوادث در محیطهای عمومی طراحی و اجرا کردهام.
تلفیق آموزش با ارزیابی عملیآموزشها را با پرسشوپاسخ، سناریو، آزمون و بررسی میزان یادگیری فراگیران تکمیل کردهام.
طراحی تقویم و شبکه آموزشی سازمانیتقویمهای آموزشی، کانالهای ارتباطی و برنامههای مستمر انتقال تجربه را برای کارکنان طراحی و اجرا کردهام.
تمرکز